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          1. 成語故事:投鼠忌器的故事

            每一個成語的背后都有一個深刻的故事,成語故事不僅是學習知識,對我們的成長大有裨益,有什么好的成語故事需要我們摘抄下來的?筆稿語文網給大家整理了很多成語內容,都在《{成語故事:投鼠忌器的故事》里了

            【成語】: 投鼠忌器 投的成語、器的成語接龍

            【拼音】: tóu shǔ jì qì

            【解釋】: 投:用東西去擲;忌:怕,有所顧慮。想用東西打老鼠,又怕打壞了近旁的器物。比喻做事有顧忌,不敢放手干。

            【成語故事】:

            三國初期,漢獻帝與丞相曹操、皇叔劉備一起去打獵。曹操為了顯示自己的武力,竟跟漢獻帝齊頭并進。漢南帝見不遠處有只兔子,就叫劉備射,說是要看看皇叔的箭法。劉備連忙彎弓射箭,正好命中兔子,獻帝連夸好箭法。南帝又看見一只大鹿,連射三箭不中,就叫曹操射。曹操拿過南帝的金比箭,一箭就射中了鹿。將士們見射中鹿的是金比箭,以為是獻帝射的,都高呼萬歲,曹操得意地站到獻帝前接受歡呼。關云長實在看不下去,要拍馬刀砍曹操,劉備忙暗示他不可輕舉妄動。事后,關云長問劉備為什么不讓殺曹操,他說:投鼠忌器,他身邊還有獻帝呢。

            投鼠忌器的意思是老鼠靠近器物,用東西砸老鼠又怕砸壞老鼠附近的用具。現常用來比喻做事有所顧忌,不敢放手進行。

            延伸閱讀

            成語故事:心曠神怡的故事


            【成語】: 心曠神怡 心的成語、怡的成語接龍

            【拼音】: xīn kuàng shén yí

            【解釋】: 曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。

            【成語故事】:

            岳陽樓在現在湖南省的岳陽市,也就是原舊縣城的西門城樓。該樓高三層,向下可看到波光粼粼的洞庭溯。此樓初建于唐朝初年,到北宋年間又加以重修。

            膝子京和范仲淹是好朋友:他們兩個都在公元1015年考取進士。公元1044年(宋仁宗慶歷四年)膝子京擔任了岳州知州,次年就重修岳陽樓,并請好友范仲淹為他寫篇文章,來記敘這件事。范仲淹就欣然接受了好友的請求,寫成了《岳陽樓記》這篇傳誦千古的文章。文中寫到了在不同的時令、氣候條件下,登上岳陽樓所看到的景色和不同的感受。

            “至若春和景明,……登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。”寫的就是在春風和暖,陽光明媚的時候登上岳陽樓所看到的景色。這時,你就會覺得心胸開闊,豁然開朗,精神十分愉快;這時,所有的一切榮辱得失都會忘記得一干二凈,你再端起灑杯,在陽光的沐浴下,清風的吹拂下,舉杯暢飲,這樂趣,真是無窮無盡啊!

            成語故事:探驪得珠的故事


            很久很久以前,有一戶人家住在黃河邊上,靠割蘆葦、編簾子簸箕為生,日子過得非常貧困。有一天,兒子在河邊割蘆葦,烈日當空,曬得他頭昏眼花,于是他就坐下來休息。他望著眼前的河水在陽光下閃耀著粼粼波光,想起父親說過,在河的最深處有許多珍寶,可是誰也不敢去,因為那里住著一條兇猛的黑龍叫驪龍,他想,要是潛到河底,找到珍寶,我們一家人就用不著像現在這樣一天干到晚,三頓還吃不飽,不如豁出去試一試。他把心一橫,三下兩下脫了衣服,一頭扎進冰冷的河里。探驪得珠開始他還看得見四周的小魚在游來游去,再往深處,光線變得越來越暗,水也越來越涼,最后,他什么都看不見了,四周一團漆黑。他心里有點害怕,不知該往哪兒游。就在這時,不遠處有一個圓圓的物體在閃閃發光,定睛細看,啊,原來是明珠!他憋足一口氣游過去,雙手抱住明珠,使勁一拽,明珠就到了他懷里。他迅速浮出水面,上岸后撒腿就往家跑。父親一見明珠,就問他是從哪兒得到的。他把經過一五一十地向父親講述一遍。父親聽了說: 好險哪!這顆價值千金的明珠是長在黑龍下巴底下的,你摘它的時候黑龍必定是睡著了。它要是醒著,你可就沒命了。 故事見于《莊子列御寇》。成語 探驪得珠 ,比喻寫文章能緊扣主題,抓住要點。

            成語故事:弄巧成拙的故事


            【成語】: 弄巧成拙 弄的成語、拙的成語接龍

            【拼音】: nòng qiǎo chéng zhuō

            【解釋】: 本想耍弄聰明,結果做了蠢事。

            【成語故事】:

            北宋時期有位畫家叫孫知微,專擅長人物畫。一次,他受成都壽寧寺的委托,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時有朋友請他去飲酒,他放下筆,將畫仔細看了好一會,覺得還算滿意,便對弟子們說:這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯了顏色,我去朋友家有事,回來時,希望你們已經畫好了。

            孫知微走后,弟子們圍住畫,反復觀看老師用筆的技巧和總體構圖的高妙,互相交流心得。

            有人說:你看那水暖星君的神態多么逼真,長髯飄灑,不怒而威。

            還有的說:菩薩腳下的祥云環繞,真正的神姿仙態,讓人肅然起敬。

            其中有一個叫童仁益的弟子,平時專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個人裝模作樣地一言不發。

            有人問他:你為什么不說話,莫非這幅畫有什么缺欠?

            童仁益故作高深地說:水暖星君身邊的童子神態很傳神,只是他手中的水晶瓶好象少了點東西。

            眾弟子說:沒發現少什么呀。

            童仁益說:老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒有。也許是急于出門,來不及畫好,我們還是畫好了再著色吧。

            童仁益說著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。

            孫知微從朋友家回來,發現童子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說:這是誰干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來降服水怪的鎮妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通的花瓶,豈不成了天大的笑話。說著,把畫撕了個粉碎。

            眾弟子看著童仁益,默默低頭不語。

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