abcc式的詞語是指前兩個字不同，后兩個字相同的四字詞語。一般用于文章中，可以為文章畫龍點睛，學生時代可以多積累。下面是小編整理的學生積累的abcc四字詞語含解釋，歡迎閱讀。
學生積累的abcc四字詞語含解釋（一）
1．磨刀霍霍：現多形容敵人在行動前頻繁活動。
2．波光鱗鱗：形容波光像魚鱗一樣層層排列。
3．長夜漫漫：漫漫：無邊際的樣貌。漫長的黑夜無邊無際。多用來比喻社會的黑暗。
4．顧慮重重：重重：一層又一層。一層又一層的顧慮。形容顧慮極多，難于放手行事。
5．議論紛紛：形容意見不一，議論很多。
6．釘頭磷磷：建筑物上一顆顆的釘頭光彩耀眼。
7．逃之夭夭：本意是形容桃花茂盛艷麗。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是詼諧的說法。
8．雄心勃勃：勃勃：旺盛的樣貌。形容雄心很大，很有夢想。
9．言笑晏晏：說說笑笑，和柔溫順。
10．忠心耿耿：耿耿：忠誠的樣貌。形容十分忠誠。
11．萬目睽睽：睽睽：張目注視的樣貌。在眾人的注視監督下。
12．負債累累：形容負債甚多。
13．人情恟恟：形容人心動蕩不安。
14．人情洶洶：形容人心動蕩不安。同“人情恟恟”。
15．人言嘖嘖：人們不滿地議論紛紛。
16．吉祥止止：第一個止字是留止的意思，第二個止字是助詞。指喜慶。
17．得意洋洋：洋洋：得意的樣貌。形容稱心如意沾沾自喜的樣貌。
18．一表堂堂：形容儀表堂皇。
19．秋水盈盈：形容眼神飽含感情。同“秋波盈盈”。
20．想入非非：非非：原為佛家語，表示虛幻的境界。想到十分玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現實地胡思亂想。
學生積累的abcc四字詞語含解釋（二）
21．不甚了了：甚：很;了了：明白。不很明白，不很懂。
22．情意綿綿：情意：對人的感情。綿綿：延續不斷的樣貌。形容情意深長，不能解脫。
23．余子碌碌：余子：其他的人。指其他人平庸無能，表示對別人的輕視。
24．路遠迢迢：形容路途遙遠。
25．暮氣沉沉：暮氣：黃昏時的煙靄;沉沉：低沉。形容精神萎靡不振，缺乏朝氣。
26．血債累累：血債：未報的殺 人深仇;累累：形容很多。指殺 人很多，罪惡極大。
27．神采奕奕：奕奕：精神煥發的樣貌。形容精神飽滿，容光煥發。
28．人才濟濟：濟濟：眾多的樣貌。形容有才能的人很多。
29．可是爾爾：爾(前)：如此，這樣;爾(后)：通“耳”，罷了。可是這樣罷了。有輕視人的意思。
30．劍戟森森：比喻人心機多，很厲害。
31．心事重重：心里掛著很多沉重的顧慮。
32．天理昭昭：昭昭：明顯。舊稱天能主持公道，善惡報應分明。
33．野心勃勃：勃勃：旺盛的樣貌。形容野心十分大。
34．板上釘釘：在石板上釘上鐵釘。比喻事情已經決定，不能改變。
35．獨行踽踽：孤零零地一個人走路。
36．瘦骨嶙嶙：形容人或動物消瘦露骨。
37．童山濯濯：沒有樹木，光禿禿的山。
38．此恨綿綿：綿綿：延續不斷的樣貌。這種遺恨纏繞心頭，永遠不能逝去。
39．喜氣洋洋：洋洋：得意的樣貌。充滿了歡喜的神色或氣氛。
40．含情脈脈：飽含溫情，默默地用眼神表達自我的感情。常用以形容少女應對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情。
學生積累的abcc四字詞語含解釋（三）
41．豐度翩翩：豐度：風采氣度。翩翩：灑脫的樣貌。形容神態舉止文雅優美，超逸灑脫。同“風度翩翩”。
42．書聲朗朗：形容讀書聲音清朗而響亮。
43．淚眼汪汪：汪汪：滿眼淚水的樣貌。兩眼充滿淚水。
44．讜論侃侃：讜論：公正正直的言論。對上敢于直言，談論理直氣壯，從容不迫。
45．殺氣騰騰：殺氣：兇惡的氣勢;騰騰：氣勢旺盛的樣貌。形容充滿了要殺 人的兇狠氣勢。
46．白雪皚皚：皚皚：潔白的樣貌，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
47．風塵仆仆：風塵：指行旅，包含辛苦之意;仆仆：行路勞累的樣貌。形容旅途奔波，忙碌勞累。
48．大才盤盤：盤盤：形容大的樣貌。指有大才干的人。
49．行色怱怱：行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣貌。同“行色匆匆”。
50．余音裊裊：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
51．其勢洶洶：洶洶：形容水聲大，引伸為聲勢大。形容來勢兇猛。
52．意氣洋洋：形容很得意的樣貌。同“意氣揚揚”。
53．兩手空空：形容人手頭很緊，一個錢也沒有。
54．鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。
55．虎視眈眈：眈眈：注視的樣貌。象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機攫取。
56．鐵板釘釘：①猶言硬碰硬。比喻說話辦事堅決干脆。②比喻已成定論。
57．虎視耽耽：象老虎那樣兇狠地盯著。
58．眾目睽睽：睽睽：張目注視的樣貌。許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。
59．得意揚揚：形容十分得意的樣貌。
60．苦海茫茫：苦海：苦難深重如海;茫茫：遼闊深遠的樣貌。無窮無盡的苦難。
學生積累的abcc四字詞語含解釋（四）
61．氣勢洶洶：洶洶：氣勢盛大的樣貌。形容氣勢兇猛。
62．瓜瓞綿綿：瓞：小瓜;綿綿：延續不斷的樣貌。如同一根連綿不斷的藤上結了許多大大小小的瓜一樣。引用為祝頌子孫昌盛。
63．一息奄奄：僅有微弱的一口氣。形容垂死之狀。
64．文質斌斌：原形容人既文雅又樸實，后形容人文雅有禮貌。同“文質彬彬”。
65．人心皇皇：見“人心惶惶”。人們內心驚恐不安。
66．氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。
67．生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。
68．關情脈脈：關情：關切的情懷。脈脈：情意深長。形容眼神中表露的意味深長的綿綿情懷。亦作“脈脈含情”。
69．興致勃勃：興致：興趣;勃勃：旺盛的樣貌。形容興頭很足。www.ft-86.com
70．大名鼎鼎：鼎鼎：盛大的樣貌。形容名氣很大。
71．桃之夭夭：喻事物的繁榮興盛。亦形容逃跑。桃，諧音“逃”。有時含詼諧義。
72．俯仰唯唯：唯唯：答應的聲音。點頭答應。比喻謙卑地應付。
73．風度翩翩：風度：風采氣度，指完美的舉止姿態;翩翩：文雅的樣貌。舉止文雅優美。
74．白發蒼蒼：蒼蒼：灰白色。頭發灰白。形容人的蒼老。
75．波光粼粼：形容波光明凈。波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。
76．怒氣沖沖：盛怒的樣貌。
77．書聲瑯瑯：形容讀書聲音響亮。
78．千里迢迢：迢迢：遙遠。形容路途遙遠。
79．空腹便便：便便：肥胖的樣貌。比喻并無真才實學。
80．儀表堂堂：儀表：人的外表，風度;堂堂：儀容莊嚴大方的樣貌。形容人的容貌端正。
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陶瓷知識分享：鑒識古瓷的四個要素
鑒識古瓷的四個要素
隨著收藏市場的日益升溫，通過收藏渠道來參與投資的人也越來越多。但是，和其它的市場投資一樣，在藝術品的投資上同樣是存在著風險的。只有收藏到真品，才能夠升值。不少人常常通過拍賣會的渠道去購買收藏品，但當前國內的拍賣還不十分規范，拍賣品的真品率也問題不少。據報道，廣東有一次陶瓷拍賣，真品率僅百分之一。現在好多人都看好國外回流藏品，可是，在回流藏品中同樣存在著真贗混雜的狀況。
有一位藏家花了百萬巨資從英國買回一批瓷器，后經專家鑒定，全部是贗品。因此，為了躲避風險，在投資藝術品時，自己能懂得識別真假就顯得十分重要。 這里，說一下怎樣去識別真正的古瓷器。 我國的瓷器生產，如果從商周時代算起，已經有三四千年的歷史。綜觀歷朝以來瓷器生產，都是在發展之中又有著各個朝代不同的時代特色。因此，了解各朝瓷器在歷史發展中的演變過程，了解各朝瓷器生產的不同時代特點，就可以比較準確地去鑒識歷朝歷代的真品瓷器。 一般說來，瓷器的形制、紋飾、款識等，后人都是可以仿制的。因此，拿到一件瓷器，鑒別真偽的首要因素并不是這些。當然，這些條件，在斷代上是必須要考慮的。比如，歷代各朝在瓷器上繪龍的圖紋都是各有特點的。以清代為例，順治朝的龍俗稱雞爪龍，龍爪畫得猶如雞爪；康熙朝多見弓字龍、夔紋龍；雍正朝的龍頭常畫得猶如鱷魚，此外多見螭龍紋；到乾隆朝，龍頭畫得像長須老頭一樣；嘉道以后，多見帶魚龍，龍身很長，像一條在游動的帶魚，弓起像蝦弓；光緒多見點睛龍，龍眼之處像是剛點上去一般，特別有神。知道了這些畫龍特點后凡見有龍圖案的清代器，你就可以結合其它特征，準確斷代了。但在確定真偽之前，這些因素也只能是一些參考因素。 我以為，要確定一件瓷器的真偽，首先要考慮的是它的以下四個要素，那就是：一要看胎質；二要看施釉；三要看彩料；四要看有沒有真正的老舊之氣。 首先，中國瓷器的胎質構成，可以說每個朝代都是不一樣的。唐代以前，是屬于瓷器的初創時期，器物的胎質構成比較粗疏。像唐三彩的胎質就是半瓷半陶的，比較粗松。
如果你見到的“唐三彩”胎質制造非常精細堅致，那么，這個東西肯定就是不對的。再如，宋元時代吉州窯黑釉盞的胎質也是比較粗松的。而且，當時工人在制作拉坯工藝時做得快速利落，每個碗底部只用竹刀迅速地刮一遍就算了，所以，留下的修刀旋痕非常明顯，很粗糙。如果你碰到的吉州窯碗修胎講究、工細，胎質又是很堅硬、精細，那么，不必看其它方面，這個碗必定是后仿品無疑。現在，元青花的瓷品很受藏家關注。識別元青花，除了看其施釉較厚，釉面有堆脂感；彩料使用“蘇麻離青”，色澤濃翠，有鐵斑等等的特點外，在胎質上也有一些明顯的特點。一般元青花瓷胎體都較為厚重，大器燒成后底部常有開裂。胎質細白堅致，胎釉結合處常有淡紅色火石紅形成，這種火石紅，在器身的白釉較薄之處也會泛出一種肉紅色來。如果“元青花”器釉面干枯，胎質粗松，又沒有火石紅，釉薄處也看不到肉紅色泛出，那么，藏家就一定要小心對待。
此外，像康熙瓷的胎質是精細白晰又堅致，但制瓷風格較為粗獷，器底都留有旋痕。因是人工淘胎，再精細也存有雜質，因此，器底釉面上都有點點黑疵。如果你碰到的東西寫的是康熙款，但器底光潔，沒有旋痕和黑疵的話，十有八九是后仿品。 第二個是看釉面。瓷器的施釉也隨著時代的發展在不斷地變化著。北宋之前，所用的釉是石灰釉。這種釉與胎面的粘著力不強，因此，施釉較薄，有流淌，還易剝落，這也是鑒識的一個要點。像鑒識唐代的彩釉器，一是看釉色有否流淌，看色與色之間是否有因為流淌而產生的交融，二是要注意晚唐以前的彩釉器常會出現的釉面的剝落和開裂，此外，唐瓷一般在放大鏡下均可看到細小的開片，而這種開片又不可太明顯，如在一米開外就可見到，那么，這就是個仿品。南宋以后，改施石灰堿釉。這種釉粘著力強，可以施得很厚。所以南宋以后的瓷器，如哥窯、南宋官窯、南宋龍泉窯等的器物釉色就顯得肥厚滋潤，放大鏡下還可見到未熔的石英顆粒。另外，從釉面看，從中表現出來的很多特征都有利于鑒別。像宣德、雍正等朝的瓷面都可見桔皮紋，乾隆單色釉器胎釉結合處的釉面可見細小的鋸齒痕，萬歷、康熙青花的釉面常可見指捺水印紋，晚清幾朝瓷器的底面釉上均可見高低不平的狀況，俗稱“波浪釉”，等等，這些都是通過觀察釉面所提供的鑒識依據。 第三是看彩料。
不同的時代，所用的彩料都是不同的。一般說來，古代瓷器所用的都是礦物料，而現代仿品則常用化工料來替代，因此，凡見用化工料的，就可以在鑒識時加以剔除。而礦物料在各個時期也都是不一樣的。就拿繪青花所用的青鈷料來說吧，明清各朝就是各有所用的。洪武朝時，有進口、國產兩種青料，進口料呈色鮮艷，國產料呈色灰暗；永樂、宣德兩朝官窯器多用進口“蘇麻離青”料，發色濃艷，青花上有“鐵銹斑”；成化到正德前期用平等青料，發色淡雅秀氣；嘉靖到萬歷前期官窯器多用進口回青料，發色艷美，藍中帶紫；萬歷后期至崇禎用石子青或浙料，除個別發色鮮艷外，一般都清淡無華；在清代，順治早期多用石子青，后期多用浙料；康熙早期延續順治，青花色澤灰暗，偶有清淡。中期多用浙料和云南出的珠明料，呈色翠藍，層次分明，晚期呈色偏淡；雍正、乾隆時，色澤不如康熙，層次也減少；晚清各朝均有所退步。根據使用青料的不同情況，就大致可以判斷器物所屬的年代。其它的彩料也然，不管是五彩或粉彩，不同的朝代所用的彩料都是有所區別的，熟悉了這些，也就可以幫助來識別和判斷。從彩料的外在表現也可以用以區別五彩、粉彩和琺瑯彩。五彩器除綠彩有玻璃彩外，其余均一抹色平涂，表面相對顯得粗糙；粉彩用渲染法畫，立體感強，有粉質感，表面較平滑，但無玻璃質感。粉彩不能做到全粉彩化，其中的礬紅必定是五彩。因為燒造溫度高了，礬紅要流淌，因此，若發現礬紅粉化或玻化，則必定是民國以后的現代工藝；琺瑯彩也用渲染法畫，立體感強。有油質感，玻璃質感，沒有粉質感。因為不用氧化鉛工藝，因此，絕無蛤蜊光出現。
經典文章：鈞瓷珍品《瑞澤四海》
鈞瓷珍品《瑞澤四海》
新華網河南頻道5月21日訊 中瓷網報道：上海世博會全球矚目，多國政要親赴現場。連接中國和其他國家之間友誼的紐帶之一，則是河南金堂鈞窯生產的《瑞澤四海》。5月1日，世博會在上海隆重開幕，璀璨的禮花照亮了黃浦江兩岸。河南金堂鈞窯生產的365件鈞瓷珍品《瑞澤四海》，也將在上海世博會期間找到新的主人——前來參會的各國政要。《瑞澤四海》被確定為中國2010年上海世博會外事禮品。《瑞澤四海》究竟是什么？它為何這樣貴重？原來，《瑞澤四海》分兩款，分別為“世博簋”和“世博鼎”。“世博簋”方正中規，虛心方斗。簋身兩側飾以“福”、“壽”字樣，意為天運祥瑞，福佑四海。底部依“易”的64卦相及“青龍、白虎、朱雀、玄武”方位排列，寓意為天道吉順，瑞澤萬邦。“世博鼎”鼎耳以虎為形，鼎身有12枚乳釘環繞鑲嵌。鼎足幻化如意，寓意為全球共榮，四海康寧。鈞瓷，是河南文化的一個重要代表，以其五彩斑斕的釉色，古樸典雅的格調，端莊大方的造型，獨樹一幟的窯變藝術而享譽海內外。“世博鼎”和“世博簋”，完美體現出鈞瓷文化的魅力和精神內涵，更向世界展現了中國陶瓷藝術濃郁的民族特色和旺盛的生命力，足以與世博會吉祥物“海寶”一起舞動世界。【精】四款“漁樵耕讀”瓷器解讀
四款“漁樵耕讀”瓷器解讀
戰爭與和平，似乎是文明社會有史以來不可避免的一對主要矛盾，侵略與反侵略讓無數的人灑熱血、拋頭顱、不計其數的無辜百姓丟失生命保衛自己的家園。但人們渴望和平，向往安居樂業的生活，戰亂之年尤其如此。本人收藏的幾款光緒、民國瓷器，充分體現了在戰亂之年，瓷藝家和普通民眾向往過上田園牧歌式的“漁樵耕讀”生活。
圖１：光緒青花“漁樵耕讀”瓷盤，該瓷盤產于景德鎮，直徑２４厘米，胎瓷潔白、青花發色純正淡雅，一幅中國傳統的寫意山水“漁樵耕讀”圖躍然眼前。漁夫在河邊靜坐垂釣，樵夫擔著兩捆柴禾吃力地在石拱橋上蹣跚行走，犁田歸來的耕夫牽著翹首擺尾的水牛緩緩而行，樹下屋中的書生，低頭弓腰苦讀之乎者也……
圖２、圖３：二者均為民國景德鎮生產的粉彩瓷器。圖２為花瓶（殘），剩高５０厘米，底徑１６厘米。圖３為深腹罐，高３０厘米，底徑１３厘米。圖２色彩寧靜淡雅，圖３色彩明快艷麗。兩者畫面大體相同：漁翁（圖２）、漁郎（圖３）垂釣歸來在樹陰下的小石橋上碰到砍柴負薪歸來的樵夫，于是兩人相視而語，牧牛童子肩扛竹鞭，騎在牛背上悠哉行來，引得高樓寒窗苦讀的童子（圖２）、書生（圖３）好生羨慕，起身俯視嘖嘖贊嘆……
圖４：為民國壬午年?穴１９４２年?雪北方窯口生產的粉彩“漁樵耕讀”大花瓶，此瓶高５６厘米，底徑１６厘米。胎體較前三樣粗糙，底釉釉色慘白，但粉彩畫面鮮艷光亮。圖中背襯蕉林遠山、蘆蕩鴛鴦、流水圍欄，白發漁翁右手執穿魚柳條，左手拄著釣竿，樵夫坐在柴禾上歇息，犁田歸來的農夫以鋤為杖，拄著地與樵夫漁翁閑談，兩名讀書童子懷抱書本，趴在窗口，似懂非懂地聆聽三人的話語……
此四件瓷器，均產于我國戰亂頻頻的清末與民國，瓷藝家們拋卻戰亂的喧囂，用優美的筆觸，為人們營造了一種世外桃園般的“漁樵耕讀”的理想意境。實為清末民國瓷器中瓷、畫俱佳的上品。
單篇精選： 高中的作文400字如何寫
母親是一縷清風，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……
外面雷聲大作，風雨交加。教室里傳來了一陣急促的呼吸聲。定睛一看，原來是老師在報單元測驗的分數，這時的教室鴉雀無聲，一根細小的針落到地面都能清楚的聽到。“周開月，85分。”當報到我的分數時，我的心一緊，不，怎么會這么差呢！我的心一下子就好似被什么東西給提了上去。
“唉。”我邊唉聲嘆氣邊欣賞著路邊的風景，可我發現，經過雨的沖洗，路邊的小草好像蔫了似的，路邊的笑話低下頭……回到家，一陣陣涼風向我吹來，我不禁哆嗦起來，媽媽走過來問我考得怎么樣，我如實地告訴了她，她對我說：“不要灰心，俗話說‘失敗乃成功之母’，加油，我相信你。”
經過媽媽的教導，在這次的期中考試之前，我認真復習，終于得到了令我滿意的分數——96分，回到家，媽媽又對我說：“我說的沒錯吧，‘失敗乃成功之母’，你自己看，這次考得不是蠻好的嘛！”我點了點頭。
母親是一縷清風，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……
